A从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开
B基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征。
C每一所学校规范要求有所不同
D1952年通过《教师伦理纲领》
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。
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以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性、紧迫性和现实性。()
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关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是()
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以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是()。
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在新的形势下,高校教师职业道德建设必须加强()。
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我国在进行高校教师的职业教育道德建设时,必须()。
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在进行高校教师职业道德建设的过程中,学校应当加强制度建设,首先转变教师的()观念。
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我国在进行高校教师的职业道德建设时,必须首先坚持其()。
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创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
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