行为养成技术中的（）技术误用主要表现在将其错误的使用在不良行为上。

用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化、负强化、（）、行为养成技术、代币制和行为契约。

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（）的特点表现在行动和行为的多次重复，其实质意义在于重复中的养成作用。

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学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（）的过程。

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图片交换沟通系统训练技术（）应用行为分析中的具体技术。

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信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯，这一评价习惯可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对（）的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

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依赖行为的养成主要导源于家庭教育。

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科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（）。

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行为管理治疗也称为行为改变技术，其主要理论依据是（）。

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理性情绪行为治疗的情绪技术主要有哪些？

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