童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务，是（）和内部语言和的发展。

学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面（）。

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根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（）

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儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。

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实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。

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关于婴儿期语言发展的研究主要有哪些理论？

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内部语言的主要特点在于以自己的（）作为思考对象。

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婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。

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人的童年是人生的最弱阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括（）。

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确立成年早期的发展任务主要是根据生物适应。

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