A针对学生知觉不精细的特点
B调动学生思维的积极性
C为防止熟字对生字的干扰
D加强学生对同音字字义的理解
教学“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的?
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语文教学“应重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同事也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。你是怎样看待这个问题的?
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“‘自主学习’的就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节、维持一下教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗?为什么?
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“‘自主学习’的就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗?为什么?
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阅读是学生的个性化行为,在教学中,()。
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在阅读教学中,最重要的是让学生()。
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在写作教学中,应注重培养学生()、思考、()、评价的能力。
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作文教学中,要引导学生形成()的习惯,更要引导学生在修改中学会修改。
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你认为在拼音教学中还有哪些需要注意的方面?
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