A社会-学校-父母
B社区-学校-父母
C社区-教师-父母
D社区-学校-家庭
E社会-学校-家庭
为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措施中属于二级预防的是()
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针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
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下列不是儿童少年心理健康标准的是()。
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传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段()
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健康促进区别于健康教育的特点是()
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健康教育与健康促进的目的是()
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正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()
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关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
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健康危险因素评价的最关键步骤是()
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