判断题

幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。

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  • 幼儿在游戏活动中的动机往往是()

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  • 引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。

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  • 在幼儿的活动中,可以把游戏的因素渗透到教育活动中。

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  • 将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()。

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  • 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时,在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量,该教师在幼儿模仿练习的初始阶段,就十分注重动作的细节,并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则,分析该教师教法中的不当之处。

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  • 大一班李老师在组织幼儿进人区域活动前,先请幼儿自行商量游戏的内容、玩法及规则,并用图像的方式将其表达出来。这是发展幼儿()能力的做法。

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  • 幼儿园教育活动从()角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。

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  • 恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。

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