新课程的课堂实施要改变传统的以（）、（）、（）为中心的状况。

新课程实施中，要对课程结构方面过于强调（）、（）、（）的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置（）。

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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（）。

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为保障新课程的顺利实施，教师培养和培训工作要发生那些变化？

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新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

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新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

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新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

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新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

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新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

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与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）

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