解决“四风”问题，要标本兼治，治（），就是要查找产生问题的深层次原因

解决“四风”问题没有休止符，一直是（），没有完成时

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从近来反对“四风”、查处腐败案件的实际情况看，解决党内存在的种种难题，必须营造一个良好（），也就是要有一个好的政治生态。

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动机越强，解决问题的效率就越高。

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如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

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拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（　）

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拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为（　）。

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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（）。

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（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

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