（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。

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为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。

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（　）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

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课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。

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课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。

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社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。

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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

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教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。

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