超我包括（）和（）两个部分。

超我是人格中最高层次和理想部分，包括良心和他人理想。

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弗洛伊德认为（）是人格中的最高层次和最理想部分，包括良心和自我理想两个方面。

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人格学说是弗洛伊德学说的核心，他在对意识进行三个层次的划分的基础上进一步将人格结构划分为本我、自我、超我三个部分。

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婴儿知觉主要包括（）和空间知觉两个方面。

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情绪能力主要包括情绪理解和情绪发展两个方面。

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婴儿知觉主要包括图形知觉和空间知觉两个方面。

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婴儿动作发展主要包括全身动作的发展和（）的技能发展两个方面。

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弗洛伊德在关于本我、自我、超我三者之间关系是，认为自我在人格结构中处于主导地位。

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家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。家庭教养模式的影响因素中，对个体具有横向影响的是（）。

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