如何理解德育过程是长期的不断提高的过程，具有反复性和渐进性？
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试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。
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试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。
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德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。
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德育过程要"反复抓，抓反复"所依据的德育规律是（）。
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试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。
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德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
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