单选题
A内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性
B内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性
C内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性
D内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性
正确答案
答案解析
略
相似试题
完整语言教育观的理论依据是（）。
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完整语言教育观的基本内涵？
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完整语言教育观的理论依据主要是（）。
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完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是（）。
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完整语言教育观
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布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
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撰写教育科学研究报告和论文的基本要求：在科学性的基础上（）；观点和材料的（）；在独立思考的基础上借鉴吸收；语言文字精炼简洁，表达要准确完整。
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引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于（）
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素质教育观下的课堂教学，需要的是完整的（）。
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