A婴儿的儿大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B育婴师的直觉
C婴儿的生活习惯
D婴儿的表达方式
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。
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下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。
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掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
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在设计编制个别化粗大动作教学计划之前,首先要了解实施对象()。
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编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括()。
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()不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。
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()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。
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()不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。
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不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。
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