A教学目标和学生的水平
B教学目标的侧重点
C学生的考试成绩
D量规指标描述的具体性和可操作性
设计学生的评价量规时,需要注意很多要素,以下属于考虑范围的一项为()
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不属于量规的设计原则的是()
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在设计评价量规很少考虑到的要素是()
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设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素
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量规是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价的一套标准。以下是刘老师设计的对学生评价的量规,下列对量规的说法中错误的是()。
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在利用评价量规先进评价时,以下说法正确的是()
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一般量规都具有()这几个基本构成要素。
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量规一般由()等几个基本要素构成
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研究选题的基本规范中,研究方案的设计阶段,需要注意以下行为规范()。
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