班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。

班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

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班级管理是一种有目的的活动，它的根本目的是__________，使学生得到充分、全面的发展。

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班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。

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在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。

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在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。

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教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）。

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教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）

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教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）

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教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是（）。

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