A形式训练说
B共同要素说
C概括化说
D关系转换说
E认知结构说
主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是()
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联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型?研究迁移分类对高校教学有何帮助?
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主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的,这种学说是()。
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影响学习迁移的条件有哪些?教师如何促进学生的学习迁移?
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影响学习迁移的因素有那些?在实际教学中如何促进大学生的学习迁移?
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强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是()。
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影响学习迁移的认知结构变量主要有()。
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促进大学生学习迁移的方法有()。
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有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立()。
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