A学科偏重知识体系
B专业偏重活动范畴
C学科知识是专业的内核
D课程是学科划分和专业差异的表现形式
E专业设置往往在三级学科层面展开
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
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如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
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有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()
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在有关学科的概念中正确的是()。
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下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是()。
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简述高等学校的学科与专业设置
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学科是专业设置的基础与依据。
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高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。
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下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是()。
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