谈话活动的基本组织结构是什么？
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学前儿童故事活动的设计与组织？
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讲述活动的基本组织过程是什么？
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四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）
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幼儿园讲述活动设计与组织的基本思路是怎样的？
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幼儿园文学活动设计与组织的基本思路是怎样的？
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故事活动的教育目标是什么？
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故事活动的特点是什么？
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学前儿童故事活动首先要面临的是什么问题（）
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