在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）

一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）

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在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）

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学校健康教育的对象为（）

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在确定健康教育项目时，应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，这遵循的是（）

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健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

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在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

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在健康教育评价过程中，现场观察常用于（）

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在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）

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健康生活方式知识属于健康教育内容中的（）

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