简述瑞吉欧方案教学的发展过程。
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简述瑞吉欧方案教学中的师生关系。
从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看，方案教学可归于（）
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根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）
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简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？
瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）
方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的（）
教学—训导型模式
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美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）
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