试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。
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结合我国80年代以来课程改革的历程,分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。
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结合实际,谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。
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从“被动适应论”到“主动适应论”再发展到“超越论”的历程,即是学校课程的()不断受到尊重,学校课程的()不断得到提升的过程。
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结合实际,谈谈我国当前实施新课程改革的背景。
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当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势。
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结合实际谈谈市场经济对我国普通中学课程的冲击以及我们应当采取的应对措施。
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当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势?
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