角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色。

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表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。

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故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（）。

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故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。

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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。

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根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

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听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。

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幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。

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幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，其活动的目标是以培养幼儿的（）为主。

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