通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。

—个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。

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（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的．因此。教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

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通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。

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学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　）。

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（）又叫运动技能、动作技能，是指通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

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印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）

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印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。

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替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

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