人格的全面发展论强调培养（）。

我国国防政策强调维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；还强调（）。

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（）强调的是人格形成过程中的生物因素，特别是性的因素。

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教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力，以及独立的人格。

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人文的教育价值观强调（）的培养是教育之根本。

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党章总纲强调，要全面提高党的建设（）水平。

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人格的发展是在（）中形成的。

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人格发展的角度

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弗洛伊德人格发展理论

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研究人格的家庭成因，重点在于探讨（）的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。

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