在给少年读者以启迪的成长主题中，其核心内容是（）

在给青少年读者以启迪的成长母题中，成长主题的核心内容是（）。

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少年人格是一个内容丰富、开放的体系，其核心是（）

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少年儿童在心灵成长过程中，大致有三个相连续的内容，即：放弃童年；体验成熟；（）

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广义的儿童文学通常是相对于（）而言的。它以（）以前的全体少年儿童为读者对象，通常可以依次划分为（），（）和（）三个层次。

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儿童文学通常是相对于（）文学而言的。它以（）岁以前的全体少年儿童为读者对象，通常可以依次划分为 （）文学、（）文学和（）文学三个层次。

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尼·诺索夫的小说、故事和童话以娱乐性见长，在儿童中间拥有广大读者群，已翻译到中国来并产生较大影响的有（）

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简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。

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怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用？

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《寄小读者》的作者是（）

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