人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（）。

人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？（）

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外来文化与本土文化之间，（）与现代文化之间、社会革命与（）之间的复杂联接和冲突，以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击，使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调。

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现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？

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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。

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人文社会科学社会功能有认识功能、思想建设功能、（）、（）、经济建设功能、社会管理功能、社会决策功能、（）等八项功能。

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人文社会科学的全部功能分为认识功能，思想建设功能，文化建设功能，政治建设功能，经济建设功能，以及（）和（）和咨询功能。

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教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及（）功能、（）功能，咨询功能。

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人文社会科学在、（）中一般具有某种阶级性。

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在方法论的意义上，人文社会科学最重要的工具之一是（）。

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