初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。
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人文社会科学社会功能的实现，需要哪些特殊条件？
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人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（）。
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人文社会科学发展的背景是什么？
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人文社会科学的发展机理是什么？
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联系当代中国素质教育理论的形成和发展，说说初等教育跨学科研究的必要性。
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20世纪人文社会科学发展的背景是什么？
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世纪人文社会科学发展的总体特点是什么？
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