从人作为一个社会实体来说，要求德、智、体、美的全面发展，即教育目的。

在中国古代典籍中，“道”和“德”连用作为一个概念，最早见于（）

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作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会服务只是其次。

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论道德的社会评价与自我评价及其统一

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对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。

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功利主义认为，从人的快乐天性出发而来的“自由”吸收了丰富的人性内内涵与全部的感性要求，这种自由包括：（）。

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简述作为社会主义道德的基本规范的“五爱”的基本要求。

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追求美德的需要会随着社会德富一致的程度更加充分充足。

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教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。

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教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。

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