婴幼儿的思维要伴随着（）和（）进行，离开了对具体事物的直接感知和儿童自己的动作，思维活动也随之停止。所以，2岁后的孩子总是（），或边做边想。

亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。

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感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。

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能促进婴幼儿骨骼和牙齿生长坚硬的元素是（）

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早教和幼儿园、小学教育模式的区别在哪？

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蒙氏教育中走线的目的是发展和培养幼儿的（）。

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音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。

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为什么要进行早期教育？

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婴儿的思维属于皮亚杰的（）。

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为什么要进行早教？早教到底有没有用？

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