在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
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简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
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简述历史教学中运用讨论法时应遵循的基本原则。
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"复习是学习之母"体现的是教学的巩固性原则。
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“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。
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德育中运用说服法要注意的要求不包括（）
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巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。
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我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。
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在教学中运用变式的主要目的是（）
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