一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）。

一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）

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一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

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一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

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一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）。

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一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）。

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后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是（　）

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一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）

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在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。

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教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）

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