单选题
A教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落
B教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视
C教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪
D教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
正确答案
答案解析
教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。影响学生学习积极性的因素很多，其中学生自身的因素是主要方面。
相似试题
教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
单选题查看答案
下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（）。
单选题查看答案
在对待学生的不同态度中，（ ）教师普遍受学生欢迎。
单选题查看答案
从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。
单选题查看答案
从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。
单选题查看答案
从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。
单选题查看答案
教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（）。
单选题查看答案
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
单选题查看答案
“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
单选题查看答案