学前儿童发展是指0-6岁儿童（）的变化。

学前教育为何具有儿童发展的价值 。

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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。

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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

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学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

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（）是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。

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学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。

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