动作的连进式分解
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分解法
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分解教学法
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简述学生错位动作产生的原因？
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比较分析体育教学的完整法与分解法的特点，并举例说明应用时的注意事项
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加工是对数据流图中不能再分解的基本加工的精确说明，下述哪个是加工的最核心（）
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动作示范
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（）是对引起系统做动作或（和）从一个状态转换到另一个状态的外界事情的抽象。
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在非空双向循环链表中由q所指的那个链结点后面插入一个p指的链结点的动作对应的语句依次为：p->llink=q； p->rlink=q->rlink； q->rlink=p；（）。（空白处为一条赋值语句）
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