判断题

体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合,学习评价的形式包括:学生自我评,组内相互评价和教师评价。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。

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  • 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增强学生的创新能力。

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  • 统计分析是定性科学研究的一种手段,为体育科学研究向深度和广度的发展提供了新的可能性。

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  • 简述体育科学研究中定性分析的主要特点。

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  • 根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

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  • 在体育科学研究中,按性质分可能将体育科学研究分为:基础研究、()和拓展性()研究。

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  • 体育学习评价标准的(),在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能,更好地实现体育课程的教育价值。

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  • 在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

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  • 在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

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