所谓（）是一方面要根据学生的实际因材施教，另一方面在制度上又不能允许有特殊的学生存在。

《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。

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所谓为人师表是教师要在各方面都该成为学生社会的表彰榜样和楷模。这含义是由（）

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所谓“三育人”，就是要求（），干部要管理育人，（），以不同方式对学生实施思想政治教育。

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统一要求与因材施教相结合原则是由学生（）的规律所决定的。

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严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。

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素质教育的根本目的是提高学生的素质，所谓“全面”是指（）

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以学生为本就是以育人为本，在实际的教育过程中，学校要转变原有的陈旧观念，把“管”学生的观念转变为（）的观念。

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提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。”的教育家是（）。

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除收取学费和住宿费以外，经主管教育行政部门批准，高校可根据实际需要向学生收取其他费用。

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