试述关于儿童欺负发生的原因的有关理论解释及控制措施。

关于儿童欺负发生的原因，有多种理论解释：
（1）“竞争假设”理论认为，儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果，是对在学校受到挫折和失败的一种反应。
（2）“外部特异性假设”理论认为，儿童之所以受欺负是由于其自身具有一些外部异常特征，如肥胖、戴眼镜、讲方言等。
（3）依恋理论则认为，儿童早期形成的不安全依恋是欺负产生的主要原因。
（4）“心理理论”认为，儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系有自己的推理或认知，即儿童头脑中有一整套理解别人思想、感情和动机的方式。研究表明，欺负他人的儿童知道如何去伤害对方，如何选择逃跑的机会，也就是说这些儿童对对方的心理有较好地把握，但他们就是喜欢给别人带来痛苦。
对儿童攻击行为的控制需要多方面的措施，常用的控制措施有：改善儿童所处的环境条件；教给儿童减少冲突的有效措施；增加对攻击行为有害后果的了解；发挥榜样的作用等。

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