A激励作用
B创新作用
C控制作用
D管理作用
E联系与协调作用
管理中最能促使员工关注组织目标实现，提高行政效果的方法是（）
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喜欢自我表现属于人类行为发展过程的（）
下列不属于自我排班优点的是（）
某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（）
在医德评价中，自我评价方式及主观评价力量是指（）
不属于绝大多数员工具有的心理需求是（）
对组织效率有积极作用的冲突类型是（）
3～12岁内，有明显的主动性，爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于（）
双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于（）
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