简述幼儿想象夸张性的表现及成因。
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举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
举例说明幼儿个性形成的标志。
举例说明幼儿记忆发展的特点。
举例说明幼儿能力发展的特点。
举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。
幼儿最初的想像都属于（）。
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简述幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。
联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
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