幼儿园打击乐演奏活动的材料包括:()、()和配器方案。
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打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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对年龄小,经验少,音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说,主要是模仿学习,不应要求他们进行创造性学习。
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在打击乐器的演奏过程中,运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的()
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在演奏打击乐曲的过程中,注意倾听自己、同伴和集体的演奏,并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求,指的是乐器演奏活动的()
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在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感?
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幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()
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在打击乐演奏时,运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是()。
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