A可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展
B通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念
C通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”
D通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量
简述教育在人的发展中的作用。
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试论教育在人的发展中的主导地位。
如何发挥教育在人的发展中的主导作用
论教育在人的发展中的主导作用及其实现条件。
简述学校教育在人的身心发展中的主导作用
结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。
学校教育在人的身心发展中的主导作用是指（）。
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王夫之认为治理国家不外乎政教两件大事。但是二者有先后本末之分，论先后，他认为，教育在先，政治在后，谈本末，“则政本也”。
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学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现是什么？
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