王夫之认为治理国家不外乎政教两件大事。但是二者有先后本末之分，论先后，他认为，教育在先，政治在后，谈本末，“则政本也”。

王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）

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王夫之的教学原则和方法是（）

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以下属于王夫之教育教学思想的是（）。

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王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。

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王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。

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孟子认为，治理国家必须实行（）。

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法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。

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国家提出了大力发展电动汽车的政策，但目前废旧电池的处理可能带来环境污染，你认为？（）

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对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种（）。

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