同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识

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在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。

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幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？

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（）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。

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幼儿与（）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

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幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。

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案例分析：在幼儿园我们常见这样的幼儿行为；幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”“老师插队了”针对这一行为进行分析并提出指导建议？

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记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及（）。

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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。

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