在评估过程中，确定权重的方法主要包括：（）。

把专家的经验认识和理性的分析结合起来，并且两两对比分析的直接比较法，使比较过程中的不确定因素得到很大程度的降低。是确定权重常用的一种方法。上述内容是指（）

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确定测评指标权重的方法通常有（）

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能够将专家的经验认识与理性分析结合起来的权重确定方法是（）

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某一指标的权重是指该指标在整个评价中的相对重要程度，为了避免权威、职称、职务、人数优势等因素对确定权重的干扰，应使用（）

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对草拟的评估指标体系进行论证和修正，而论证的方法主要包括（）。

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绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。

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确定测评指标权重的德尔菲法，又称（）。

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确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）

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选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）

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