丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）

美国著名经济学家丹尼森于60年代初，开始根据美国的历史统计资料，运用（）进行经济增长因素的实证分析。

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就世界范围而言，（）试验开始于20世纪60年代。

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20世纪60年代美国的（）提出的GDP比重法和就业结构分析法，日本学者提出的信息化指数法等，为信息能力的测算提供了重要的手段。

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（）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。

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宇宙飞船理论是由谁于20世纪60年代提出的（）

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20世纪60年代，日本引入了美国专家戴明和朱兰的（）

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美国经济学家弗（）在20世纪60年代提出了“（）”的概念。

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20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是（）

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20世纪60年代以来（）被视为第二次零售革命的标志。

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