为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。

完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。

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为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：（）

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教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。

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为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）

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《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责，下面有一项不是法定的职责（）.

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中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（）.

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从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）

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教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是（）。

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有些教学内容之间存在着相近的关系，学生容易产生混淆，对此教师应该选用的巩固方法是（）。

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