A精细加工策略
B组织策略
C复述策略
D元认知策略
学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
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学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
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学习某种动作,掌握动作要领的记忆就是()。
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学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。
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学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()
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学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
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学习一种新材料时运用联想假借意义.对记忆有帮助的方法称为( )
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