基础教育课程管理的趋势和特点是什么？

世界基础教育课程管理的趋势和特点：
①课程权的逐步下放，并不意味着放松管理，相反管理的力度要加大，制定规章制度，分级管理，科学指导，把素质教育的要求落实在课程之中；
②课程管理制度类型的整体走向——寻求平衡，趋于融合；
③教育民主化是当前世界教育发展的潮流和趋势，课程管理民主化是教育化的一个重要组成部份；
④课程管理规范化；
⑤课程管理弹性化；
⑥课程管理社会化；
⑦课程管理改革愈来愈受重视。课程管理的各种特点和趋势，概括起来，就是课程管理的现代化和科学化。也就是说，课程管理的各项改革越来越走向现代化，接近科学化。任何事物的现代化和科学化，都代表了它强大的生命力。课程管理也不例外。
它表现出的现代化和科学化，表明了课程管理发展的规律，同时，也昭示着课程管理将沿着预定的方向继续发展。科学化和现代化的课程管理是人们追求的目标，它又是下一次科学化、现代化的起点。因此，课程管理发展趋势所表现的现代化和科学化是一个永无休止的过程，这也是课程管理不断改革的动力。

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