（）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
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《审美教育书简》的作者是席勒。
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简介席勒的《审美教育书简》。
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如何理解自然美对人的审美教育作用？
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怎样理解社会美及其对人的审美教育作用？
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自然是审美教育的基本方式。
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人的审美能力主要包括（）。
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（）提出，丑也是美，即便是兽性和邪恶也会在迷惑人的审美光辉中发出诱人的光芒。
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德国席勒在1795年发表并提出“审美教育”概念的著作是（）
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