A全面锻炼
B普及与提高相结合
C循序渐进
D因材施教
E因地制宜
F示范、讲解与反复练习结合
中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,()是最基本的组织形式。
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体育的基本要求有体育锻炼的()。
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一次体育活动中应该尽量使幼儿的身体各部位、各器官的功能及各种基本活动能力得到全面锻炼和协调发展。
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幼儿体育锻炼活动的途径包括()中的体育活动和利用()进行的特殊锻炼——三浴锻炼。
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实施体育,应以体育活动为中心,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质。
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体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。
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幼儿园体育教学的基本规律包括()。
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在日常生活中的体育活动和利用自然因素进行特殊锻炼有()。
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我国《国家体育锻炼标准》的测验单项分五类,分别代表()、()、()、()和()素质。
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